Семейная экспедиция
в Долину
Каскарау
Джунгарский Алатау
с 5 по 11 июля 2025
Алматы и Алматинская область

В путь!
Остановка на базарчике, где закупили арбузы и дыни, фрукты-овощи.
По пути заехали на целебный святой источник Тамшыбұлақ, расположенный в центре села Капал, и набрали воды в канистры.

Ш. Уалиханов в 1957–1965 годах впервые изучил Тамшыбулак и оставил о нем исторические сведения. С древних времён местные жители использовали воду из этого источника для лечения различных заболеваний (глазных, желудочных, костно-суставных, нервных и др.). Тамшыбулак расположен в живописной местности. Зимой и летом из родника непрерывно капает вода, поэтому он и получил такое название.

Приехали в долину Каскарау.
Познакомились с участниками и гидом Музой Изуминой.
Разбили лагерь. Учились ставить палатки и оборудовать место нашего обитания.

СМОТРЕТЬ ФОТО

Прогулка по окрестностям, экскурсия к Тас-Бас, знакомство с геологией региона, поиск необычных камней и древних петроглифов. Нашли пирит.
Делали копии петроглифов с помощью маркеров и плёнки.

Во время прогулки нашли заброшенное осиное гнездо. Также нам попадались паутинные воронки фаланг, скорпионы, ящерицы, гнездо с кладкой птиц.

В лагере поделились персиками с мышами-полевками.

После обеда — пленэр: используя художественные приемы (тонирование при помощи кофе, монотипия, "состаривание" при помощи огня), перенесли скопированные петроглифы с плёнки на бумагу. Материалы: бумага, пастель, сепия, кофейня гуща.

Изучили нашу перевозную библиотеку с энциклопедиями. Много говорили о местных геологических породах и процессах выветривания. Узнали, что такое "дайка", посмотрели структуру найденного пирита в микроскоп.

СМОТРЕТЬ ФОТО

Совершили трекинг на высоту 2500 м в сторону ледников отрога Джунгарского Алатау и перевала Туран.
Изучали растения, следы животных.
Видели эдельвейсы, богатое разнообразие насекомых, битвы за территорию орлов, соколов и беркутов, бесчисленные стада коз, коров, баранов, лошадей, орды сусликов. Устроили отдых лежанку на кустах можжевельника.

Местные чабаны рассказали нам, что в горах водятся медведи и мы своими глазами видели их места обитания и продукты их жизнедеятельности.

После обеда — пленэр: рисовали горы, деревья и небо. В работе использовали акварель, пастель, маркеры, акварельную бумагу и крафт бумагу.

Купались в горной речке. Испытывали себя на прочность и стойкость в ледяной воде. Тренировали силу воли.

СМОТРЕТЬ ФОТО

Баня и веселое купание в горной речке с цветущими вдоль берега эспарцетом.

Пленэр: рисовали горы, деревья и небо. В работе использовали акварель, пастель, маркеры, акварельную бумагу и крафт бумагу.

Исследование флоры и фауны при помощи микроскопов. Также изучали воду и грунт.

После обеда поход к тысячелетней обсерватории сакского времени - Калакай.
Узнаём, как древние кочевники наблюдали за солнцем и звёздами.
Здесь на камнях выбиты изображения архаров, быков и солярных знаков, свидетельствующие о сакральном значении этого места.​

Вечером жарили маршмеллоу у костра, пели песни под гитару и делились впечатлениями

СМОТРЕТЬ ФОТО

Командная квест игра по ориентированию и выживанию: подсказки, шифры, разжигание костра, фильтрация воды и работа с компасом.

На 1-й станции участникам выдали компасы и записку с указанием направления движения — всё по сторонам света. Нужно было правильно сориентироваться и выйти на следующую точку.
На 2-й станции ребят ждало зашифрованное послание. Логика, внимание и немного терпения — и они его успешно расшифровали!
На 3-й станции подсказка была в записке, написанной лимонным соком, ничего не было видно. Зато рядом лежала лупа и бумага для розжига. Задача — развести огонь с помощью лупы, нагреть записку и проявить скрытый текст. Настоящий квест на смекалку и терпение!
На 4-й станции нужно было выбрать одну из трёх записок — только одна была правильная. Подсказка пряталась на камнях в виде петроглифов. Лишь один рисунок совпадал с символом на нужной записке.
На 5-й станции задача была непростой: достать записку из пластиковой бутылки, не используя другие ёмкости. И тут в ход пошли… панамки и кепки! Командная смекалка сработала отлично.
На 6-й станции текст был очень мелким. Без лупы прочитать было невозможно — но у ребят уже был опыт. Всё прочли, всё поняли!
А на финише участники соорудили флагшток и торжественно подняли свой флаг. Это был настоящий финал настоящего приключения!
Победители получили ящик лимонада, а те, кто чуть отстал, — сгущёнку.
Но в итоге все поделились друг с другом и радостью, и угощениями.

Поход в горы.
Наблюдение за богатым разнообразии птиц и насекомых. Встретили небольшую гадюку, нашли действующий осиник. Посчастливилось встретить зайца и оленя.

Купались в горной речке. Испытывали себя на прочность и стойкость в ледяной воде. Тренировали силу воли.

СМОТРЕТЬ ФОТО

Баня и веселое купание в горной речке с цветущими вдоль берега эспарцетом.

Исследование всевозможных геологических пород при помощи микроскопа, а также изучение энциклопедию по геологии.

После обеда треккинг в святилище Баян Жүрек и исследовали рисунки от бронзы до современности.

СМОТРЕТЬ ФОТО

Собрали лагерь.

Отдали мышам полевкам оставшийся хлеб и овощи. Соседи провожали нас выстроившись в ряд с платочками и пожеланиями нам скорейшего возвращения. Похоже, у нас теперь есть свой фан-клуб среди грызунов.

Дети самостоятельно провели "Утренний круг", который мы проводим в нашей школе каждый день в течение учебного года.

СМОТРЕТЬ ФОТО